INBAK
Institut für Nachhaltigkeit in Bildung, Arbeit und Kultur

 

Immer frag: wie lernen? (Brecht)

Rezension zu “Informelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung”, veröffentlicht in: “berufsbildung” April 2010 mehr

INBAK

setzt Schwerpunkte im Themenfeld der nachhaltigen Entwicklung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, erweitert um die Bereiche Arbeit und Kultur.

Auf diesen Seiten finden Sie Diskussionsbeiträge, Berichte und Veröffentlichungen sowie Hinweise auf Projekte und aktuelle Veranstaltungen.

Konrad Kutt knüpft an seine frühere Arbeit im Bundesinstitut für Berufsbildung an. In einem kleinen Team engagierter Experten werden neue Ideen der Forschung, Umsetzung und Netzwerkbildung entwickelt.

Dr. Karl Otto Henseling,

langjähriger Mitarbeiter im Bundes Umweltamt, zuständig u.a. für Umweltbildung, Lehrerfortbildung, Ressourcenschutz und Nachhaltige Entwicklung, ist seit Juli 2010 offiziell im Ruhestand. In Fragen der didaktisch-methodischen Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele bleibt er mit INBAK eng verbunden (s. auch unter Aktuell)

Dr. Klaus Hahne

Nach Beendigung seiner Tätigkeit im BIBB setzt Dr. Klaus Hahne seine Tätigkeit bei INBAK fort. Seine Schwerpunkte sind Didaktik und Methodik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung, Erneuerbare Energie, Bautechnik und generell: Handwerk.


  

Hedwig Brenner (92) über Czernowitz

am 2. Sept. 2010 19.00 Uhr bei INBAK. Eine Zeitzeugin erzählt. Dazu jüdische Lieder und das große Triptychon des rumänischen Malers Bogdan Molea “Turmbau zu Babel”.

Solarkonferenz in Wietow am 2. Aug. 2010

INBAK beteiligt sich an der 13. internationalen Solarkonferenz im Solarzentrum M-V, Programm

Green Management Network

Tagung vom 1.-3. Juli 2010 bei INBAK u.a. mit Cleber Dutra, Brasilien
Kumba Jallow, UK
Bolie Elzen, NL und
Arno Kiechle, Stuttgart

Freimut Wössner: Umweltkarikaturen vom 3. Juni – 30. August 2010 im Umweltministerium von Brandenburg, organisiert von der Juniorenfirma “Studio für nachhaltige Kunst” mehr

Wieviel Humor und Selbstironie verträgt Bildung für nachhaltige Entwicklung? Näheres im Flyer

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